6月5日，“十年铸剑 深耕育人”产教融合赋能人才培养教育论坛暨上海交通大学校企合作毕业设计十周年活动举行。中国机械工业集团有限公司副总经理陈学东院士，上海交通大学党委常委、常务副校长奚立峰，华东理工大学校长轩福贞，上海第二工业大学党委副书记谢华清，国际联合毕业设计合作高校、美国宾州州立大学Martin W. Trethewey教授，以及来自全国多所知名高校及企业嘉宾代表150余人参会，论坛由365英国上市公司官网、学生创新中心、溥渊未来技术学院联合主办。
奚立峰表示，产教融合是工程教育改革的关键。自2016年起，上海交大365英国上市公司官网全面推行“企业出题、合作答题、团队考核”的校企合作毕业设计新模式，十年来，学院依托校企双导师育人制，引导学生直面产业真实场景、解决实际工程难题，走出了一条产教协同育人的有效路径。他强调，学校将一如既往支持学院及相关单位的改革探索，推动教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合与良性循环。
365英国上市公司官网党委书记胡永祥回顾了学院110余年来“厚基础、强交叉、重实践、求创新”的办学传统，指出校企合作毕业设计是学院育人体系中最具标志性的实践环节，历经十年深耕，累计完成企业真实项目1361项，合作企业近500家，905名企业导师与360名校内导师共同指导，助力学生在各类赛事中屡获佳绩，育人成效显著。他表示，未来学院将持续深化产教融合，拓展合作版图、深化国际交流，积极探索校企合作的长效机制。
论坛特邀报告环节，陈学东院士作“产教融合培养卓越工程师探索”报告。他从高校夯实育人根基、锻造卓越工程师后备力量，企业培育兼具科学家素养的高水平工程师团队，校企深化双向合作、组建产学研创新联合体等方面，提出了产教协同培育卓越工程人才的对策与建议。
浙江大学可持续能源研究院常务副院长骆仲泱教授结合浙江大学能源学科的二十年专业跃迁历程，分享了以“能源+X”交叉融合为特色、以“HEAT”模式为核心的拔尖创新人才培养实践，并介绍了教育部首批能源动力专业虚拟教研室的建设经验。
清华大学机械工程系主任周明教授围绕“智能制造与装备类招生培养一体化改革实践与思考”，介绍了清华大学“三位一体”教育理念、智能制造与装备类大类招生培养改革，分享了以项目制实践、科教融合、AI赋能教学为特色的人才培养体系。
西安交通大学教务处处长王秋旺教授分享了“融智交汇 赋新育人——西安交大拔尖创新人才培养的探索与实践”主题报告，重点介绍了西安交大构建产学研深度融合新生态、打造“四主体一联合”创新联合体、实施AI赋能教育改革的创新举措。
核工业第八研究所党委书记黄裕澍聚焦“立足科研实践，探索产教融合下的人才培养之路”，结合研究所与上海交通大学在项目合作、人才联合培养、博士后工作站共建、柔性引才等方面的产教融合实践，阐述了科研院所与高校协同育人的有效路径。
Martin W. Trethewey教授结合自身从教经历，以及与上海交大的长期合作经验，分析了工程技术快速变革背景下工程教育面临的挑战，强调了夯实专业基础、培养终身学习能力，以及提升跨文化沟通素养的重要性。他高度评价了交大校企合作毕业设计的育人模式，并分享了国际联合毕业设计在培养学生全球胜任力方面的经验。
论坛同步举行新一届校企合作毕业设计企业专家委员会聘任仪式。该委员会自2024年成立以来，已成为学院深化产教融合、推动校企双向赋能的重要平台，有效推动人才培养与产业发展互促共进、协同发展。
产教融合毕业设计战略合作签约仪式随后举行，上海星合机电有限公司、上海电气集团股份有限公司中央研究院、东方电气集团东方汽轮机有限公司等企业代表与学院签署合作协议，双方将在课程共建、项目共研、人才共育等方面深化合作。
论坛还颁发了“校企协同育人卓越贡献奖”，上海电气集团股份有限公司中央研究院、联合汽车电子有限公司、上海骄成超声波技术股份有限公司、太仓卡兰平汽车零部件有限公司四家企业获此荣誉。上海骄成超声波技术股份有限公司副总经理石新华作为获奖企业代表分享了校企协同育人的合作经验。
上海交通大学学生创新中心主任王丽伟总结指出，本次论坛充分展现了产教融合从理念走向实践的丰硕成果，上海交大校企合作毕业设计十年探索，为工程人才培养提供了可借鉴的育人范式。面向未来，各方需持续深化协同合作，以产教融合赋能卓越工程师培养，为服务国家新型工业化战略发展贡献更大力量。
论坛同期举办2026届本科生校企合作毕业设计项目展，与会专家嘉宾实地观摩学生创新实践成果，对学院产教融合育人成效给予高度肯定。本次活动不仅是对过去产教融合十年改革历程的回望，更是对未来工程教育变革的动员。未来，上海交通大学将继续坚守育人初心，携手各界伙伴，以产教融合之力锻造卓越工程人才，为强国建设书写新的答卷。
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